O valor do professor - Gabriel Perissé
Para valorizar os professores, afirma o autor, é necessário relembrar o que há de valioso na arte de ensinar e quais são os talentos, qualidades e práticas imprescindíveis para uma boa atuação docente. É importante ouvir estes profissionais e compreender seus sentimentos, suas angústias, suas expectativas. Tal valorização passa também por questões complexas, como as condições de trabalho nas escolas e a remuneração do professor. Partindo de sua experiência como aluno, professor e pesquisador, o autor analisa a valorização da função docente num país com cerca de 2 milhões de professores na Educação Básica, numa nação que luta para eliminar o analfabetismo, universalizar o acesso de crianças e jovens à educação formal, e alcançar uma educação de qualidade para todos. Nesse contexto, os profissionais do ensino precisam ser estimados e reconhecidos para que trabalhem em sua melhor forma e, assim, eduquem melhor as futuras gerações. A valorização do professor, segundo Perissé, é objetivo fundamental para a melhoria da educação brasileira.
Didática e Avaliação em Física - Aparecida Magalhães Villatorre
Se pudéssemos visitar escolas de todo o País, não seria difícil encontrar um sério caso: um número expressivo de alunos que têm pavor de Física.
As professoras Aparecida Magalhães Villatorre, Ivanilda Higa e Silmara Denise Tychanowicz desenvolveram Didática e Avaliação em Física, um livro de fácil entendimento e leitura, oferecendo subsídios para que o professor possa trabalhar em sala de aula.
Esta obra pretende afastar a ideia de que essa disciplina é um bicho-de-sete-cabeças, utilizando-se de exemplos práticos, estratégias e enfoques inovadores e dinâmicos. As abordagens contemplam uma metodologia em Física que aproxima a disciplina do cotidiano do aluno. As autoras enfocam a transposição didática e destacam a investigação histórica, além de outras linhas de estudo, com o objetivo de auxiliar professores a eliminar essa imagem negativa que ronda as salas de aula de Física em todo o País.
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